Michael Moe :科技改变人类,人工智能将会是新式的“电力”

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  科技是第一生产力。科技的变化如何改变人类的历史和生活?未来,人工智能又能颠覆什么?

  

  纵观历史,科技是第一生产力。科技,不断打破旧规则与旧秩序.借助科技的力量,我们的时代在不断升级,焕发出全新的面貌。毫无疑问,每一次的科技革命,都对人类商业文明是一个大的提升。不仅释放了我们的双手,还让人类进入更智能时代。随着科技的日新月异,谁能掌握科技的力量,谁就能掌握未来。

  当前,全球新一轮科技革命孕育兴起,正在深刻影响世界发展格局,深刻改变人类生产生活方式。那么,未来科技如何发展?我们又该如今利用科技,实现教育公平,为人类社会进步发挥更大的作用?

  ASU-GSV全球教育科技峰会联合创始人、GSV资本创始人Michael Moe在由乂学教育-松鼠AIIEEE教育工程和自适应教育标准工作组、中国自动化学会、新东方、好未来、36氪等共同举办的“第三届AIAED全球AI+智适应教育峰会”中发表了对“科技如何影响人类,以及未来科技如何变化”演讲,开启了科技与未来的大门。如果我们想要实现教育公平,科技创新就是根本驱动力。现在让我们随着Michael Moe,一起进入未来科技和教育的世界。

  以下为 Michael Moe 演讲全文 :

  今天我想和大家分享一下GSV的资本,我们的愿景是让每个人都有均等的机会参与未来。我们通过教育、人才创新、影响力来实现这个目标。

  第一,科技的变化具有双面性,改变历史、商业、人类生活和面貌,但也带来一些负面效果。

  在谈到未来之前,先回到过去。我们先说说五百年前的生命循环,你可能出生和死亡的地方离得不会超过五公里,你父母的过去也正是你的未来,不会有太大的变化。但是,后来全球出现了很多的创新,加速了沟通和交流。1756年出现蒸汽船,1804年出现蒸汽车,1876年出现电话,1886年出现汽车,1903年出现飞机,这些科学技术都赋能商业,改变了我们的历史。

  摩尔定律,这是在50年前提出的理论。他迭代的计算能力可能每几年就要翻一倍,所以摩尔定律是非常神奇的,也成为非常重要的科学定律,不仅改变科学界,还改变我们现在所熟知的世界。机会和挑战同时并存,当这个社会快速发展时,世界正在加速变化。当人口到达5000万人,科技实现了商业化。商业飞机飞上蓝天已经有68年了,电话50多岁,电脑已经14岁,手机已经12岁,互联网已经7岁了。随着创新的步伐越来越快,我们看到人类幸福指数却在下降。现在人们在使用移动设备的时间越来越多,在08年每天人们花在移动设备上只有20分钟,现在已经超过了30个小时。这些都具有两面性,有好与不好的效果,从一些地方学校禁止学生用手机就可以诠释其负面性。

  耶鲁大学和哈佛大学的第一堂课,都是关于美好生活和心理学的课程。这说明世界上最优秀的学生也都面临这样的问题:不仅追求成功,还要追求幸福和快乐。

  从整体趋势来说,社会变得更健康,更富有,更智慧,但每个地方的未来发展其实并不均等。我们还面临着很多的问题,世界上2.2万人死于饥饿,2千人因没有干净的饮用水而死亡,16亿人至今还接触不到电。

  第二,教育发展不均等。我们要加大教育的投资,对个人、公司、国家都是有益的。

  不仅如此,教育发展也是不均等。看一下SAT的成绩,顶尖大学的门票和你的家庭收入有着非常重要的关系,从成绩可以看出家庭收入。世界上顶尖的大学,85%的学生都是来自于前四分之一的家庭,而底层四分之一的家庭,这样的孩子只有8%才能进入到顶层大学。因此,美国社会的流动性和美国梦非常脆弱,美国70%的人无法进入中层阶级,未来你的家庭环境取决于你父母的财力。

  我们能准确预测谁能读完高中,谁不能,这非常令人沮丧。收入最低四分之一的家庭,有52%的家庭没有准备好把孩子送进幼儿园,25%的孩子可能高中就辍学了,比别人进监狱的机率高出8倍,80%的高中监狱人口都是高中辍学的。

  这是一个不公平的竞争,现在越来越多的人意识到这种不公平待遇,如何解决这些问题,这也是我们现在面临着挑战和困难。

  因此,我们要加大我们的教育投资。我们要深刻理解教育投资回报率。

  据调查,学前教育一美元,会产出7美元的回报,85%的大脑发育是在五岁之前就完成,而98%的教育投资都是在5岁之后,中国的家庭父母深知这点,于是他们花在早期教育上的时间比美国家庭多三倍。大学教育,同样也会推动人均GDP增长方面,多读一年大学可以带来17%国内生产增长,因此对于教育的投资,不仅对个人有益,对公司和国家也是受益匪浅。

  全球大学生数量的变化,100年前全世界只有50万大学生,今天这个数字已经上升到了2.7亿,预测到2030年,这个数字会变成4.4亿。比如新加坡,它刚独立时,1965年人均GDP只有516美元,当时和牙买加差不多,而美国当时的GDP几乎是新加坡的八倍。在李光耀的领导下,新加坡把教育提升到国家发展的核心,如今新加坡在创新方面已成为全球的领导者。在教育投资方面,也位居前列,现在新加坡在科学和数学当中的学生排名全球第一,而美国处于中流。

  第三,教育发展,给商业带来新机遇。

  随着教育的发展,也有给商机带来很多机遇。之前我们只有高速公路和铁路,现在有83亿人进入互联网,83亿人开始在用手机。手机、手表、音箱等等,它们都是智能的。90年的时候长途电话是15美元,但现在用微信是免费的。现代的技术也让公司排名不断的变化,50年前最有价值的公司包括IBM、GM、柯达、微软、亚马逊、谷歌、苹果、facebook,大多数都是技术公司。排名第八名和第七名是阿里和腾讯,如今已成为世界上著名的大公司。

  未来,我们必须要具有挑战传统,颠覆旧秩序的智慧。家长以前说不要坐陌生的车,滴滴和UBER的创新商业的出现,带来了150亿美元的市场价值; 以前说不要加网友,但美国所有的婚姻当中五对就有一对是网上认识的。

  正如爱因斯坦说,想象力比知识更加重要,所以我们必须要用想象力来看未来。

  第四,人工智能将会是新式的“电力”

  在十年之前进行教育投资时,是非常困难的,差不多只有几亿教育的投资。目前,教育投资已达到70亿。从过去的十年,涨了十倍的原因在于教育技术公司发展得非常快,出现了很多独角兽。

  谈及AI技术对于人类的冲击,在未来20年当中,50%的工作将会被取代。但吴恩达也说到,人工智能将会是新式的“电力”,这是一个改革性的势力,会让社会越来越好。

  未来,我们还有各种各样的可能性,比如说自动驾驶。每一年都有130万的交通车祸死亡数,在中国是20多万,自动驾驶的发展会使死亡率降低90%。再说技术教育,我们可以用技术帮助老师更高效率地教学,驱动学生更主动的学习。

  现在越来越多的人是弹性工作者,在中国有60%的,美国有40%。他们必须要不断的学习,甚至是终生的学习。在我们考虑智适应科技的时候,点击这些产品的时候,在对比一下IBM诊断性的科技,这两者结合在一起,就是所谓的自我学习。

  科技的快速发展,我们的未来会如何变化?

  首先,未来区块链将会进一步改革教育,我们已经看到了区块链大量的潜在机会,会帮助知识进行交换和共享。

  其次,如果把媒体放在教育当中,可以学习各种各样的技巧和技能,还有各种接入方式。比如好莱坞,就是将创新和知识结合起来,我们也可以利用这些工具来教学。

  未来,我们的世界将进入一个Cs时代。第一个C是思维,第二个是创造力,第三个是沟通,第四是文化力,公民参与和合作,以及角色,最后总结这四个C。

  最后重申一下,我开始的愿景——让每个人都有平等接受教育的机会。有一句谚语,说“种树最好的时机是二十年前,其次就是现在”。所以,现在我们需要提高紧迫性,教育事业才会更加成功。谢谢大家!

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